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小溪裡的大冒險《自然觀察的探索》_附故事CD(含注音)

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  • 小溪裡的大冒險《自然觀察的探索》_附故事CD(含注音)

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    內容簡介

      啟發孩子的八大智能,正確引導出自我能力。

      調皮活潑的兔子點點帶著你一起走進野草莓山谷。你看,有一棟怪異的大房子?哇~還有彩虹小屋呢!快用神奇的望遠鏡來看一看吧!對了,在雪地裡舉行盛大的生日派對一定很好玩;如果膽子夠大的話,還能去尋找神祕的噓呼怪,或是一起來跳啪拉啪拉舞,再來個小溪裡的大冒險吧!最後回到溫暖的家吃兔媽媽的晚餐。這麼多好玩的事,你還在等什麼呢?一起跟著點點去冒險去囉~

    本書特色

      本書中融合八大智能的觀點,讓孩子在故事裡感悟智能的慨念。自從1983年,哈佛大學心理系教授哈沃德.加德納(Howard Gardner)在《心智的架構》(Frames of Mind, Gardner, 1983)這本書裡提出了多元智慧理論以來,全世界兒童教育的體系與方式就發生了極大變化。

      多元智慧理論風靡世界,它根據孩子自身條件,制定出最適合孩子的教育方法,使孩子學得輕鬆又有效。那什麼是智能?它又包含了哪些方面?智能是人性整合的生活操作模式,是解決問題或創造事物的能力。每個人的智能是多元化的,都有自己所特有的智能組合方式,我們不應要求孩子的任何一項幾項智能突出,而應要求各項智能平衡發展,不能只要求學習好,而忽略了其它方面的發展。只要對孩子的天性加以正確的引導,就能幫助孩子找到最適合自己的智能發展模式,這樣,孩子才能事半功倍地發揮自己的能力。

      八大智能包含了:語言文字,數學邏輯,視覺空間,肢體運動,人際關係,自我認知,自然觀察,音樂旋律。但是這樣的八大智能,光講理論,孩子不會理解,因此我們專門為孩子策劃了這套繪本,讓他們在故事中輕鬆啟發智能感官的發展。

    教育重點

      自然觀察是對生物的分辨觀察力,比如:動物、植物的演化;對自然景物敏銳的注意力,比如:雲、礦物、石頭的形成;以及對各種模型)的辨認力,就像古物、消費品的創作,而這種激發我們的求知欲的方式就是透過和大自然的接觸,欣賞和認識動植物、辨認物種,與大自然親密接觸,還可以豐富知識、增強體魄、啟發智慧,並形成熱愛自然和保護自然的觀念;也會因此體會生命的變化、生命的獨特性和生命的寶貴,對培養其自然觀察智慧會發揮事半功倍的效果。

      故事裡隨著點點和夥伴們的「大冒險」,將出現風、雨、雷、電、水等等自然現象,這些都是我們平時生活中常見的現象,你知道這些現象的涵義嗎?你還知道哪些自然現象呢?動動腦吧!

    作者、繪者簡介

    鐵皮人美術

      為了創作出豐富的作品,我們在製作每本書時都是用心投入,努力做到盡善盡美,這些的努力就只是希望能得到每位讀者的喜愛。


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